Emirates Scholar Research Center - Research Publishing & Indexing Center

تقييم وتعليم مهارات الحياة الوظيفية

مؤتمر: توحد. التحديات والحلول

المجلة: المجلة الدولية للتكنولوجيا التطبيقية في العلوم الطبية

تاريخ النشر: المجلد 2 العدد 1

الكلمات المفتاحية: التوحد ، الاضطراب ، التدخل المبكر ، العوامل الوراثية ، الظروف ، المهارات التكيفية


خلاصة

لا يمكن المبالغة في أهمية تقييم وتعليم مهارات الحياة الوظيفية للمتعلمين المصابين باضطرابات طيف التوحد. بصرف النظر عن التواصل ، فإن المهارات التي تؤدي إلى الاستقلال لها الأولوية القصوى في حياة الشخص المصاب باضطرابات طيف التوحد. غالبًا ما تستند التقييمات والمناهج المستخدمة لتوجيه برمجة اكتساب المهارات للمتعلمين المصابين بالتوحد على تنمية المهارات اللغوية والمفاهيمية المبكرة جدًا مثل ABLLS-R و VB-MAPP. نعلم من سنوات من البيانات المنشورة أن الطريقة الوحيدة لزيادة مهارات الاستقلال مدى الحياة التي تشتد الحاجة إليها هي تقييم وتعليم مجموعات هذه المهارات مبكرًا وفي كثير من الأحيان. سيقدم هذا التدريب معلومات عن تقييم وتعليم مهارات الحياة الوظيفية

194 Views

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

Scroll to top
Close
Browse Categories
Browse Tags