إعادة تأهيل الأطفال: دمج العلاج بالفن والفحص المبكر وتجسير الرعاية متعددة التخصصات للأمراض الوراثية النادرة والتوحد في الخليج

المؤلفون: سارة باول
المؤتمر: المؤتمر الطبي العربي الأوروبي الثاني
الكلمات المفتاحية: التقييم المبكر، والتدخل المبكر، وإعادة تأهيل الأطفال، والعلاج بالفن، والأمراض الوراثية النادرة، واضطراب طيف التوحد، ودول مجلس التعاون الخليجي

خلاصة

يعد التقييم المبكر والدعم النفسي في الوقت المناسب أمرًا بالغ الأهمية لإعادة تأهيل الأطفال، لا سيما بالنسبة للحالات ذات الانتشار الكبير والتأثير الاجتماعي في المجتمعات الخليجية مثل الأمراض الوراثية النادرة واضطراب طيف التوحد (ASD). في دولة الإمارات العربية المتحدة، تم توثيق أكثر من 270 مرضاً وراثياً في دولة الإمارات العربية المتحدة، حوالي 60% منها موروثة من خلال أنماط وراثية جسدية متنحية، حيث تحتل العيوب الخلقية المرتبة الرابعة من حيث الأسباب الرئيسية للوفاة (الغزالي وعلي، 2010؛ كريستيانسون وآخرون، 2006). في جميع أنحاء دول مجلس التعاون الخليجي، يستمر معدل انتشار اضطراب طيف التوحد في الارتفاع، حيث بلغت المعدلات 29 لكل 10,000 في الإمارات العربية المتحدة، و1.4 لكل 10,000 في عمان، و1.14% في قطر (الرحيلي، 2023؛ فؤاد الشعبان وآخرون، 2019). على الرغم من هذه الأرقام، لا يزال الفحص المبكر، والتشخيص في الوقت المناسب، والتدخلات المتكيفة ثقافيًا غير متسقة، ويعيقها الخدمات المجزأة، والوصم، والتعاون المحدود بين القطاعات (حجت وآخرون، 2012). استنادًا إلى الممارسة السريرية في قطر والإمارات العربية المتحدة وسنغافورة، يوضح هذا العرض التقديمي نموذجًا تأهيليًا متكاملًا يجمع بين التقييم المبكر المستنير ثقافيًا والعلاج بالفن وغيره من أساليب العلاج النفسي التعبيرية غير اللفظية. تسهل هذه الأساليب التعبير العاطفي، وتعزز مرونة الأنا، وتدعم مراحل النمو لدى الأطفال ذوي القدرات اللفظية المحدودة (سلايتون وآخرون، 2010). تُظهر دراسات الحالة استراتيجيات مبتكرة تتكيف مع المعايير الثقافية والدينية المحلية، وتعزز الثقة والمشاركة والمشاركة الأسرية. يركز النموذج على إدماج الأسرة، وتدريب المنظمات والأطباء والممرضين والممرضات والمهنيين الصحيين المساعدين على التعرف على الاحتياجات النفسية والاجتماعية باستخدام أساليب مبتكرة، ودمج المبادئ العلاجية في الرعاية اليومية، والتعاون بفعالية. يضمن بناء القدرات هذا، إلى جانب المشاركة الأسرية والمجتمعية المنسقة، استمرارية الدعم عبر الأنظمة الطبية والتعليمية والاجتماعية. يعمل هذا النهج متعدد التخصصات ومتعدد الجوانب على سد الفجوة بين إعادة التأهيل البدني والنفسي، وتحسين جودة الحياة والمرونة والنتائج طويلة الأمد للأطفال الضعفاء طبيًا ونمائيًا خاصة في منطقة الخليج. من الآن فصاعدًا، ستؤدي مواءمة هذه الاستراتيجيات مع الأولويات الصحية الوطنية، مثل الخطة الوطنية للتوحد في قطر وأطر الصحة العامة في دولة الإمارات العربية المتحدة، مع تعزيز التعاون عبر الحدود مع القطاعين العام والخاص في دول مجلس التعاون الخليجي وخارجها، إلى تعزيز الفحص المبكر والتدخل وفعالية العلاج والاستدامة وتكامل السياسات والأثر الإقليمي.