المناهج الرئيسية لدورة البناء: مراجعة منهجية للحالة الحالية والفرص المستقبلية

خلاصة

تم النظر في استراتيجيات الاقتصاد الدائري (CE) للمساعدة في تقليل ضغوط الاستدامة العالمية في مختلف القطاعات ؛ ومع ذلك ، هناك فجوة حول كيفية استخدامها للمساهمة في مجال الهندسة المعمارية والهندسة والبناء (AEC). استخدمت الأبحاث السابقة أساليب تقييم دورة الحياة (LCA) أو آراء الخبراء لتحديد مزايا وعيوب استراتيجيات أو مناهج معينة خاصة بالتعليم المطلوب المعتمدة في مشاريع البناء جزئيًا. تقدم هذه الدراسة مراجعة منهجية للأدب لتحديد نطاق المقاربات الرئيسية لدائرة البناء. من خلال التحديد الدقيق ومراجعة 40 مقالة في المجلات ، تحدد هذه الدراسة 15 نهجًا رئيسيًا انبثقت عن أحدث التقنيات. تمثل هذه الأساليب جهود استخدام التقنيات الرقمية ورسم الخرائط الشامل وطرق التقييم والتجارب المادية للسماح بدورة البناء من 5 وجهات نظر مختلفة: تصميم المواد وتصميم المباني وإدارة الإنشاءات والمرافق وتطوير الاستدامة الحضرية وشروط النظام المسبقة ، والتي تؤكد على التواصل بين أصحاب المصلحة في المشروع فيما يتعلق بماذا وكيف ومتى يجب استخدام المواد ضمن العدد المقدر لدورات الحياة. تكشف النتائج عن أهمية تكامل أصحاب المصلحة ومراكز الخدمة ومحطات إعادة التدوير وشبكات النقل والسلطات المحلية للعمل معًا لتوفير تعميم البناء على المستويات الجزئية والميزو والكلي. تحتاج الأطر القانونية والمخاطر المالية (التمويل والضرائب) والتعاقدية إلى مزيد من الدراسة لاستكشاف الفرص المختلفة للاستراتيجيات والنهج الدائرية بالكامل في مجال AEC.