الإطار المفاهيمي للمركز العالمي للموهبة: رأس المال التعليمي والتعلمي في الميغاتوبس.

المؤلفون: الدكاترة. ألبرت زيغلر, د. مريم الغاوي , د. صادق عبد الله إسماعيل , د. خليفة السويدي
المؤتمر: المؤتمر الدولي الأول للمركز العالمي للموهبة

الكلمات المفتاحية: أنظمة دعم المواهب، الأسس المفاهيمية، الميجاتوبس

خلاصة

هناك عدد متزايد من البلدان التي لديها اهتمام قوي بتقييم وتحسين جودة أنظمة دعم المواهب لديها. وعلى الرغم من وجود العديد من هذه المحاولات، إلا أن هناك نقصًا في الأسس المفاهيمية المتماسكة المشتركة داخل مجتمع تنمية المواهب. في المركز العالمي للموهبة، نستخدم مزيجًا من مفهومين. نحن نؤكد أن الأشخاص الاستثنائيين يحتاجون إلى بيئات استثنائية لتطوير قدراتهم الاستثنائية. في ما يلي، سوف نشير إلى بيئات غير عادية مثل الميغاتوبس. بالإضافة إلى المناطق العملاقة، نقترح بعض الفئات الإضافية لتقييم الدرجة التي تمتلك بها الوحدات الاجتماعية الأكبر (المدن والبلدان وما إلى ذلك) 41 بيئة متغيرة فيما يتعلق بتنمية المواهب. ثانياً، من أجل التحليل المقارن لجودة بيئات التعلم للموهوبين، نقترح منهج التعليم ورأس المال التعليمي.