البيانات المفتوحة: إستراتيجية وطنية لإدارة البيانات للعلوم المفتوحة والتنمية الاقتصادية – دراسة حالة لدولة الإمارات العربية المتحدة

خلاصة

العلم المفتوح هو جهد قائم على البيانات. يتطلب جمع وتحليل علمي للوصول إلى النتائج ، وهذا يفسر ظاهرة. البيانات إما أولية أو ثانوية. في عالم ما بعد الجائحة ، تفرض القيود تحديات على جمع البيانات الأولية لأغراض التحليل العلمي. هذا بسبب محدودية الموارد المالية و / أو الوقت و / أو شكل من أشكال التباعد الاجتماعي. البديل المستدام لبرنامج العلوم المفتوحة هو البيانات الثانوية. هذه هي البيانات التي تم جمعها من قبل مصدر موثوق مثل الحكومة والمنظمات ذات السمعة الطيبة (Chinelo Igwenagu ، 2016 ؛ Morgan & J.Harmon ، ND). ما مدى سهولة الوصول إلى البيانات المفتوحة للعلوم المفتوحة في منطقة الشرق الأوسط وشمال إفريقيا؟ تشكل صعوبة و / أو عدم توفر البيانات تحديًا لممارسات العلوم المفتوحة في منطقة الشرق الأوسط وشمال إفريقيا. تهدف هذه الورقة إلى التحقيق في البيانات المفتوحة للعلوم المفتوحة والتنمية الاقتصادية في دولة الإمارات العربية المتحدة كدولة رائدة في منطقة الشرق الأوسط وشمال إفريقيا. الهدف هو تحديد البيانات المفتوحة في المنطقة والفجوات العلمية المفتوحة بناءً على إطار مقياس البيانات المفتوحة (ODB) وإبراز البصيرة للتحسين ، باستخدام نهج إدارة البيانات الوطنية للبيانات المفتوحة وفقًا لمبادئ ميثاق البيانات المفتوحة (ODC) لعام 2015 . تستعرض هذه الدراسة 63 قائمة مختارة عشوائياً من الجهات الحكومية والوزارات ممارسات البيانات المفتوحة في دولة الإمارات العربية المتحدة. ستساعد النتائج المحتملة في تقييم البيانات المفتوحة واستراتيجية العلوم المفتوحة في المنطقة. وهذا أمر مهم لأنه سوف يلفت انتباه حكومة الشرق الأوسط وشمال إفريقيا وأصحاب المصلحة إلى الفجوات والفرص في إنعاش اقتصاد ما بعد الجائحة. كما يمكن أن تكون بمثابة نموذج لدول الشرق الأوسط الأخرى في سعيها لتحقيق التنمية الشاملة.