مقدمة إلى الإثراء في المدارس

المؤلفون: د. صادق أ.ع. إسماعيل
المؤتمر: المؤتمر الدولي الأول للمركز العالمي للموهبة

الكلمات المفتاحية: الإثراء المدرسي، البرامج الإثراءية، التجارب الإثراءية الفعالة

خلاصة

يمثل الإثراء توفير الخبرات والخدمات والأنشطة لتوسيع نطاق وعمق وتعقيد المنهج الدراسي العادي في المدرسة. الغرض الرئيسي من برنامج الإثراء المدرسي هو مساعدة الطلاب و/أو الطلاب الموهوبين على تعزيز إمكاناتهم ومواهبهم/مواهبهم وتحقيق النجاح في المدارس وفي حياتهم في المستقبل. تهدف هذه الورشة التمهيدية إلى التعريف بمفهوم الإثراء المدرسي، وتعريف المشاركين بخيارات الإثراء المتعددة، بما في ذلك نموذج الإثراء على مستوى المدرسة. تم إعداد ورشة العمل وتنظيمها لتقديمها بطريقة تفاعلية. سيتم تشجيع المشاركين على التفاعل مع مقدم العرض ومع زملائه المشاركين الآخرين خلال أنشطة المجموعات الكبيرة والصغيرة. باختصار، سيتعرض المشاركون لتجارب إثرائية من خلال تقنيات طرح الأسئلة، والتعلم التعاوني، والتأمل الذاتي، والخبرة العملية. في نهاية هذا العرض التقديمي، سيُظهر المشاركون الوعي والمعرفة والقدرة على تحديد تجارب وفرص الإثراء الفعالة.