تقييم وتعليم مهارات الحياة الوظيفية

خلاصة

لا يمكن المبالغة في أهمية تقييم وتعليم مهارات الحياة الوظيفية للمتعلمين المصابين باضطرابات طيف التوحد. بصرف النظر عن التواصل ، فإن المهارات التي تؤدي إلى الاستقلال لها الأولوية القصوى في حياة الشخص المصاب باضطرابات طيف التوحد. غالبًا ما تستند التقييمات والمناهج المستخدمة لتوجيه برمجة اكتساب المهارات للمتعلمين المصابين بالتوحد على تنمية المهارات اللغوية والمفاهيمية المبكرة جدًا مثل ABLLS-R و VB-MAPP. نعلم من سنوات من البيانات المنشورة أن الطريقة الوحيدة لزيادة مهارات الاستقلال مدى الحياة التي تشتد الحاجة إليها هي تقييم وتعليم مجموعات هذه المهارات مبكرًا وفي كثير من الأحيان. سيقدم هذا التدريب معلومات عن تقييم وتعليم مهارات الحياة الوظيفية