شبكات العلوم: تشكيل وتأثيرات شبكات الإرشاد الفعالة للطلاب ناقصي التمثيل الذين يتابعون وظائف العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات

المؤلفون: د. بول ر. هيرنانديز

المؤتمر: المؤتمر الدولي الثاني للمركز العالمي للموهبة

الكلمات المفتاحية: شبكات الإرشاد التنموي، التطوير الوظيفي في مجالات العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات، الإرشاد الثنائي

خلاصة

يمكن أن يكون الإرشاد جزءًا من الحل لتطوير قوى عاملة علمية عالمية أكثر تنوعًا، لكن نماذج الإرشاد التي تركز على التوجيه الثنائي يمكن أن تعيد إنتاج التسلسلات الهرمية لتعزيز الوضع الراهن. إن إعادة صياغة علاقات التوجيه كشبكات توجيه تنموية يمكن أن تصف بشكل أكثر دقة تجارب المتدربين، ويمكن أن تعمق فهمنا لكيفية نجاح التوجيه ولماذا ولماذا، ويمكن أن يمكّن المتدربين من متابعة أهدافهم المهنية في مجال العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات بشكل فعال. ستسلط هذه الجلسة الضوء على الأبحاث المتعلقة بنظرية شبكة الإرشاد التنموي، بما في ذلك العوامل التي تعزز تشكيل شبكات إرشاد متنوعة وقوية والتأثيرات التي يمكن أن تحدثها هذه الشبكات على التطوير الوظيفي في مجال العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات.